Immer samstags gibt es hier einen Sammelpost mit allem, was es nicht zu einem eigenen Artikel gebracht hat. Das ist mal mehr, mal weniger. Mal gucken, wie’s klappt.
(1708) Reunify In Peace https://t.co/nUaRCP6vdq pic.twitter.com/osz1dvLswO
— Ahoi Polloi (@ahoi_polloi) June 17, 2017
➔ Der Kampf des Jahres: Huhn gegen Corgi
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
➔ Eighty Years of New York City, Then and Now | The New Yorker
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
(via progolog.de)
➔ xkcd: Decades
Bild: Decades. Autor: Randall Munroe. Lizenz: CC BY-NC 2.5. Danke!
➔ A Sense of Place #2 – The Cairngorms
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
The Sense of Place series offers an intimate view of the most wild and remote wildlife habitats still left in the U.K. Without the use of narration or a definitive plot, the films invite viewers to take what they want from the films, illustrating as closely as possible what it is like to explore the habitat first hand.
The second film in the Sense of Place series takes place on the frozen plateau of the Cairngorms National Park, in the highlands of Scotland. The plateau, a relic from the last ice age, is home to species more commonly associated with the high Arctic than the U.K. The film takes viewers into this frigid world, where boulder fields ring with the strange call of the Ptarmigan, Reindeer dig for food in the frozen ground, and Snow Hares hide from the ferocious winds.
➔ Changeover
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
➔ Getaway Driver
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
➔ Inside the Museum of Failure
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.
Mehr erfahren
Welcome to the new Swedish museum that takes an intellectual look at the biggest gadget flops of all time in an attempt to figure out what we can learn from them.
